? ? ? ?青海師(shi)范大學(xué)建于(yu)1956年。學(xué)校(xiao)已形(xing)成具有(you)本科教(jiao)育、研究生教育(yu)、留學(xué)生教(jiao)育、成(cheng)人教育和職業(yè)(ye)教育的完(wan)備教育(yu)體系(xi)，學(xué)科專業(yè)覆蓋(gai)哲學(xué)(xue)、經(jīng)濟(jì)(ji)學(xué)、法(fa)學(xué)、教育(yu)學(xué)、文學(xué)、歷史(shi)學(xué)、理(li)學(xué)、工學(xué)、管理(li)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等*門(men)類，已成為文理(li)工多學(xué)科(ke)協(xié)調(diào)發(fā)展(zhan)，具有(you)教師教(jiao)育、高原地域(yu)和民族特色(se)的省(sheng)屬重點(diǎn)大學(xué)(xue)。學(xué)校是博士學(xué)(xue)位授予單(dan)位、藏漢(han)雙語人(ren)才培養(yǎng)培訓(xùn)(xun)基地，全國培(pei)養(yǎng)高水平(ping)運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)院(yuan)校、國(guo)家社會(huì)體育(yu)指導(dǎo)員培訓(xùn)(xun)基地(di)、全國(guo)漢語言(yan)水平(ping)測(cè)試（HSK）主考單位(wei)、教育部“長(zhǎng)江學(xué)(xue)者和創(chuàng)(chuang)新團(tuán)(tuan)隊(duì)計(jì)劃”入(ru)選單(dan)位、中國(guo)教育和科(ke)研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(wang)絡(luò)青海省主(zhu)節(jié)點(diǎn)院(yuan)校、CALIS青海省文(wen)獻(xiàn)信息(xi)服務(wù)中心,全國(guo)50所畢業(yè)生就業(yè)(ye)典型經(jīng)驗(yàn)高(gao)校之一，教育部(bu)“第二批(pi)深化創(chuàng)新創(chuàng)(chuang)業(yè)教(jiao)育改革示(shi)范高(gao)校”。具有推薦(jian)應(yīng)屆本科畢業(yè)(ye)生免試攻(gong)讀碩士(shi)學(xué)位研究(jiu)生資格。?

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? ? ? 青海師范大學(xué)(xue)生命與地理(li)科學(xué)(xue)學(xué)院是2004年(nian)11月為適應(yīng)(ying)國家高等教育(yu)改革(ge)形勢(shì)、深化學(xué)(xue)校內(nèi)(nei)部管理體制改(gai)革，在原生(sheng)命科學(xué)系、地理(li)與資源環(huán)境系(xi)和青藏高原生(sheng)態(tài)研究(jiu)所的(de)基礎(chǔ)上(shang)組建而成(cheng)。

? ? ? ?學(xué)院(yuan)致力(li)于拓寬基礎(chǔ)(chu)學(xué)科(ke)、發(fā)展交叉學(xué)科(ke)、扶植(zhi)新型學(xué)(xue)科、加強(qiáng)應(yīng)(ying)用學(xué)(xue)科，建立(li)合理的學(xué)科體(ti)系，形(xing)成具有高原(yuan)地域(yu)特色，培養(yǎng)綜合(he)型、實(shí)用性(xing)人才，更好(hao)地為國家(jia)基礎(chǔ)教(jiao)育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)(she)和社會(huì)發(fā)(fa)展服務(wù)。

? ? ? 學(xué)院下設(shè)地理(li)科學(xué)系（省級(jí)(ji)重點(diǎn)學(xué)(xue)科）、生命科(ke)學(xué)系、旅游與(yu)資源環(huán)境系、生(sheng)物技術(shù)系和(he)青藏(cang)高原(yuan)生態(tài)研究所。學(xué)(xue)院現(xiàn)有自然(ran)地理學(xué)、人文地(di)理學(xué)、地(di)圖學(xué)與地(di)理信息系統(tǒng)、生(sheng)態(tài)學(xué)和植物(wu)學(xué)5個(gè)碩(shuo)士點(diǎn)。生物(wu)科學(xué)(xue)、地理科學(xué)(xue)、生物(wu)技術(shù)制(zhi)藥專業(yè)(ye)、生物技(ji)術(shù)生態(tài)專業(yè)、旅(lv)游管理專業(yè)、資(zi)源環(huán)(huan)境與城(cheng)鄉(xiāng)規(guī)劃(hua)管理專業(yè)(ye)等6個(gè)本科專(zhuan)業(yè)?，F(xiàn)有教(jiao)職工69人，專職(zhi)教師63人，其(qi)中教授12人，副教(jiao)授28人，具(ju)有博士(shi)學(xué)位的教師5人(ren)，正在(zai)讀博的10人(ren)，具有碩(shuo)士學(xué)位(wei)的15人，在讀碩(shuo)士的2人(ren)，同時(shí)學(xué)院(yuan)還聘請(qǐng)中國科(ke)學(xué)院院士和學(xué)(xue)者作為兼(jian)職教授?，F(xiàn)(xian)來自全國各地(di)的800余(yu)名本科學(xué)生(sheng)和40余名(ming)碩士研究生(sheng)在院(yuan)就讀(du)。

? ? ? 2018年1月4日(ri)，上海(hai)騰拔儀器科(ke)技有限(xian)公司的工(gong)程師(shi)對(duì)青海師范(fan)大學(xué)生命(ming)與地理科學(xué)學(xué)(xue)院購買的Universal TA質(zhì)構(gòu)(gou)儀進(jìn)行了安(an)裝調(diào)試培訓(xùn)。培(pei)訓(xùn)的內(nèi)容包(bao)括儀器的結(jié)(jie)構(gòu)、工作(zuo)原理、使用以(yi)及應(yīng)用(yong)領(lǐng)域(yu)等；配(pei)套軟件的(de)框架、功能、測(cè)試(shi)方法的選擇、測(cè)(ce)試條件的設(shè)(she)置、數(shù)據(jù)(ju)和測(cè)試(shi)曲線的導(dǎo)出(chu)等；探頭(tou)的使用、應(yīng)用(yong)領(lǐng)域、測(cè)試(shi)指標(biāo)以(yi)及注意(yi)事項(xiàng)等(deng)。zui后，負(fù)(fu)責(zé)儀(yi)器維(wei)護(hù)和使用的老(lao)師對(duì)儀(yi)器和軟件進(jìn)行(xing)了現(xiàn)場(chǎng)操作(zuo)和樣品測(cè)(ce)試，達(dá)到(dao)了熟練操作(zuo)和基本維(wei)護(hù)的水平。另外，我們工(gong)程師還對(duì)老(lao)師和同學(xué)們提(ti)出的相(xiang)關(guān)問題進(jìn)(jin)行了詳細(xì)的(de)解釋和耐心(xin)的回答。