? ? ? ?青海師(shi)范大學(xué)建(jian)于1956年。學(xué)(xue)校已形(xing)成具有本科教(jiao)育、研究(jiu)生教育(yu)、留學(xué)生教(jiao)育、成人教育(yu)和職業(yè)教(jiao)育的(de)完備(bei)教育體(ti)系，學(xué)(xue)科專(zhuān)(zhuan)業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)(jing)濟(jì)學(xué)、法學(xué)(xue)、教育學(xué)、文(wen)學(xué)、歷史(shi)學(xué)、理學(xué)、工(gong)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)(shu)學(xué)等*門(mén)類(lèi)，已(yi)成為文理(li)工多(duo)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展(zhan)，具有教師(shi)教育、高原地域(yu)和民族特色的(de)省屬(shu)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校(xiao)是博士學(xué)(xue)位授(shou)予單位、藏漢(han)雙語(yǔ)人(ren)才培養(yǎng)培(pei)訓(xùn)基地(di)，全國(guó)培(pei)養(yǎng)高水(shui)平運(yùn)動(dòng)(dong)員試(shi)點(diǎn)院校、國(guó)(guo)家社會(huì)體(ti)育指(zhi)導(dǎo)員(yuan)培訓(xùn)(xun)基地、全國(guó)漢(han)語(yǔ)言水平測(cè)試(shi)（HSK）主考單位(wei)、教育部“長(zhǎng)江(jiang)學(xué)者和創(chuàng)(chuang)新團(tuán)隊(duì)計(jì)劃”入(ru)選單位、中國(guó)教(jiao)育和(he)科研計(jì)算(suan)機(jī)網(wǎng)絡(luò)(luo)青海省(sheng)主節(jié)點(diǎn)(dian)院校、CALIS青(qing)海省文(wen)獻(xiàn)信息服務(wù)中(zhong)心,全國(guó)50所畢(bi)業(yè)生就業(yè)典(dian)型經(jīng)驗(yàn)高(gao)校之一，教育部(bu)“第二批深化創(chuàng)(chuang)新創(chuàng)業(yè)教(jiao)育改革(ge)示范高校(xiao)”。具有推薦應(yīng)屆(jie)本科畢業(yè)(ye)生免試攻(gong)讀碩士(shi)學(xué)位研究(jiu)生資格。?

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? ? ? 青海師范(fan)大學(xué)生命(ming)與地理科學(xué)學(xué)(xue)院是2004年11月為適(shi)應(yīng)國(guó)家高等(deng)教育改革形(xing)勢(shì)、深化學(xué)校內(nèi)(nei)部管理體(ti)制改(gai)革，在原生(sheng)命科學(xué)系(xi)、地理與資(zi)源環(huán)境系和青(qing)藏高原生態(tài)(tai)研究所的基礎(chǔ)(chu)上組建(jian)而成。

? ? ? ?學(xué)院(yuan)致力于拓(tuo)寬基(ji)礎(chǔ)學(xué)科、發(fā)展(zhan)交叉學(xué)科(ke)、扶植新型(xing)學(xué)科(ke)、加強(qiáng)應(yīng)用學(xué)科(ke)，建立合理的學(xué)(xue)科體(ti)系，形(xing)成具(ju)有高原地(di)域特色，培養(yǎng)綜(zong)合型(xing)、實(shí)用(yong)性人才，更(geng)好地為國(guó)(guo)家基礎(chǔ)教育、經(jīng)(jing)濟(jì)建設(shè)和(he)社會(huì)發(fā)展服務(wù)(wu)。

? ? ? 學(xué)院下設(shè)(she)地理科學(xué)(xue)系（省級(jí)重(zhong)點(diǎn)學(xué)科(ke)）、生命科學(xué)(xue)系、旅游與資源(yuan)環(huán)境系、生(sheng)物技(ji)術(shù)系和(he)青藏高原生態(tài)(tai)研究所。學(xué)院(yuan)現(xiàn)有(you)自然地理(li)學(xué)、人文地理(li)學(xué)、地圖學(xué)(xue)與地(di)理信息系統(tǒng)(tong)、生態(tài)(tai)學(xué)和植物學(xué)(xue)5個(gè)碩士點(diǎn)。生(sheng)物科學(xué)(xue)、地理科學(xué)、生物(wu)技術(shù)制(zhi)藥專(zhuān)業(yè)(ye)、生物技術(shù)(shu)生態(tài)專(zhuān)業(yè)(ye)、旅游(you)管理專(zhuān)業(yè)、資(zi)源環(huán)(huan)境與(yu)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理(li)專(zhuān)業(yè)等(deng)6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(ye)?，F(xiàn)有教職(zhi)工69人，專(zhuān)職教(jiao)師63人，其中教授(shou)12人，副教(jiao)授28人(ren)，具有(you)博士學(xué)位的教(jiao)師5人，正(zheng)在讀博的10人，具(ju)有碩(shuo)士學(xué)位的15人，在(zai)讀碩(shuo)士的(de)2人，同時(shí)學(xué)院(yuan)還聘請(qǐng)中國(guó)科(ke)學(xué)院院士(shi)和學(xué)者作為(wei)兼職(zhi)教授?，F(xiàn)來(lái)自(zi)全國(guó)各地的800余(yu)名本科學(xué)(xue)生和40余名碩士(shi)研究生(sheng)在院就讀(du)。

? ? ? 2018年1月4日，上海騰(teng)拔儀器科技有(you)限公司的工程(cheng)師對(duì)青海師范大學(xué)(xue)生命與地理(li)科學(xué)學(xué)院購(gòu)(gou)買(mǎi)的Universal TA質(zhì)構(gòu)(gou)儀進(jìn)行了安裝(zhuang)調(diào)試培(pei)訓(xùn)。培訓(xùn)(xun)的內(nèi)容包括儀(yi)器的結(jié)構(gòu)、工(gong)作原(yuan)理、使(shi)用以(yi)及應(yīng)用領(lǐng)域(yu)等；配套軟件(jian)的框架(jia)、功能、測(cè)(ce)試方法的(de)選擇、測(cè)(ce)試條件的設(shè)置(zhi)、數(shù)據(jù)和(he)測(cè)試曲線(xiàn)的(de)導(dǎo)出等；探頭的(de)使用、應(yīng)(ying)用領(lǐng)域、測(cè)試(shi)指標(biāo)以及注(zhu)意事(shi)項(xiàng)等。zui后，負(fù)(fu)責(zé)儀器維護(hù)(hu)和使用的(de)老師對(duì)儀(yi)器和軟件進(jìn)(jin)行了現(xiàn)場(chǎng)操作(zuo)和樣品測(cè)試(shi)，達(dá)到了熟(shu)練操作和基(ji)本維(wei)護(hù)的水(shui)平。另外，我們工(gong)程師還對(duì)老師(shi)和同學(xué)們提(ti)出的相關(guān)問(wèn)(wen)題進(jìn)行了詳(xiang)細(xì)的解釋(shi)和耐心(xin)的回答(da)。