? ? 湖南農(nóng)(nong)業(yè)大學(xué)是國(guó)家(jia)“2011”協(xié)同(tong)創(chuàng)新(xin)中心牽頭建(jian)設(shè)單(dan)位，是(shi)農(nóng)業(yè)(ye)農(nóng)村部與湖南(nan)省人民政(zheng)府共(gong)建大學(xué)(xue)、*批新(xin)農(nóng)村發(fā)展研(yan)究院試(shi)點(diǎn)建設(shè)(she)單位、教(jiao)育部本科教(jiao)學(xué)工作(zuo)水平評(píng)(ping)估“you秀”高校(xiao)、全國(guó)文明單位(wei)、全國(guó)(guo)文明校園(yuan)、湖南省國(guó)內(nèi)(nei)yi流大(da)學(xué)建設(shè)(she)高校（A類(lèi)(lei)）。學(xué)校坐(zuo)落在中(zhong)國(guó)歷史(shi)文化名(ming)城長(zhǎng)沙，校園(yuan)面積235公頃(qing)，環(huán)境(jing)幽雅，空(kong)氣清新，是讀書(shū)(shu)治學(xué)的(de)理想(xiang)園地。學(xué)校設(shè)有(you)20個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立(li)學(xué)院、研究生院(yuan)和繼續(xù)教育(yu)學(xué)院，學(xué)科涵(han)蓋農(nóng)(nong)、工、文、理(li)、經(jīng)、管、法、醫(yī)、教、藝(yi)*門(mén)類(lèi)。有博士(shi)后科研(yan)流動(dòng)站(zhan)10個(gè)，博士學(xué)位授(shou)權(quán)一級(jí)學(xué)科(ke)11個(gè)，碩士學(xué)位(wei)授權(quán)一級(jí)學(xué)(xue)科23個(gè)，碩士專(zhuān)業(yè)(ye)學(xué)位授權(quán)(quan)類(lèi)別13個(gè)，是*批(pi)獲得碩士學(xué)(xue)位授(shou)予權(quán)單位；有本(ben)科專(zhuān)業(yè)(ye)77個(gè),有國(guó)家重(zhong)點(diǎn)學(xué)科(ke)1個(gè)，農(nóng)業(yè)(ye)農(nóng)村部重(zhong)點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省(sheng)國(guó)內(nèi)yi流建設(shè)學(xué)(xue)科3個(gè)(ge)，省國(guó)內(nèi)(nei)yi流培育學(xué)科7個(gè)(ge)，省“十(shi)二五”優(yōu)(you)勢(shì)特色學(xué)(xue)科2個(gè)，省“十二五(wu)”重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)。植(zhi)物與動(dòng)(dong)物科(ke)學(xué)、農(nóng)(nong)業(yè)科學(xué)、環(huán)(huan)境/生態(tài)(tai)學(xué)3個(gè)(ge)ESI學(xué)科排名(ming)進(jìn)入quan球前1%。

? ? 和湖(hu)南農(nóng)業(yè)(ye)大學(xué)老師溝通(tong)后，2020年(nian)9月14日，?上(shang)海騰拔儀器(qi)科技有限公(gong)司售后(hou)工程師對(duì)(dui)學(xué)校(xiao)購(gòu)買(mǎi)的Rapid TA+專(zhuān)業(yè)(ye)型質(zhì)構(gòu)儀進(jìn)行(xing)了安裝、調(diào)試(shi)和培訓(xùn)。首先(xian)工程師對(duì)質(zhì)構(gòu)(gou)儀進(jìn)行了(le)安裝并調(diào)試。調(diào)(diao)試合格后(hou)就儀器的構(gòu)(gou)造及(ji)原理、軟件的(de)設(shè)置、探頭的(de)安裝及應(yīng)(ying)用、測(cè)試曲線和(he)數(shù)據(jù)的處(chu)理和導(dǎo)(dao)出等對(duì)學(xué)校老(lao)師和(he)同學(xué)(xue)進(jìn)行(xing)了全面(mian)、專(zhuān)業(yè)而系(xi)統(tǒng)的培(pei)訓(xùn)。培訓(xùn)(xun)完成(cheng)后，老(lao)師和同學(xué)們對(duì)(dui)儀器、軟件(jian)和探頭(tou)進(jìn)行(xing)了上手操作(zuo)，并在(zai)操作過(guò)(guo)程中遇到的(de)一些疑問(wèn)與(yu)工程師進(jìn)(jin)行了交流溝通(tong)。后，老師和同(tong)學(xué)們(men)對(duì)樣品進(jìn)行了(le)測(cè)試和數(shù)據(jù)分(fen)析，對(duì)儀器的性(xing)能表示(shi)認(rèn)可和(he)滿意。

? ? 上海(hai)騰拔Rapid TA+專(zhuān)(zhuan)業(yè)型(xing)質(zhì)構(gòu)(gou)儀可用于食(shi)品、農(nóng)業(yè)(ye)、林業(yè)、畜牧(mu)、水產(chǎn)等領(lǐng)域(yu)樣品(pin)進(jìn)行(xing)物性測(cè)試與(yu)質(zhì)構(gòu)(gou)分析，適用于高(gao)校、職業(yè)(ye)院校和科研(yan)院所(suo)的科研與教學(xué)(xue)，企業(yè)(ye)產(chǎn)品的質(zhì)(zhi)量控制與研(yan)發(fā)。