? ? ? ?青海師范(fan)大學(xué)建于(yu)1956年。學(xué)校(xiao)已形(xing)成具有本(ben)科教育、研究生(sheng)教育、留學(xué)生教(jiao)育、成人教(jiao)育和職業(yè)(ye)教育的完(wan)備教育(yu)體系，學(xué)科專業(yè)(ye)覆蓋哲學(xué)(xue)、經(jīng)濟(jì)(ji)學(xué)、法學(xué)(xue)、教育學(xué)、文學(xué)(xue)、歷史學(xué)、理學(xué)、工(gong)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)(shu)學(xué)等*門類(lei)，已成為文理工(gong)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)(fa)展，具(ju)有教師教育、高(gao)原地域和(he)民族(zu)特色的(de)省屬重(zhong)點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校是(shi)博士學(xué)位授(shou)予單位、藏(cang)漢雙語(yu)人才培養(yǎng)(yang)培訓(xùn)基(ji)地，全國培養(yǎng)高(gao)水平運(yùn)動(dòng)(dong)員試點(diǎn)院(yuan)校、國家社會(hui)體育指導(dǎo)員培(pei)訓(xùn)基地(di)、全國(guo)漢語(yu)言水平測試（HSK）主(zhu)考單位、教(jiao)育部(bu)“長江學(xué)者和創(chuàng)(chuang)新團(tuán)隊(duì)(dui)計(jì)劃(hua)”入選單位(wei)、中國教育和(he)科研(yan)計(jì)算機(jī)(ji)網(wǎng)絡(luò)青海(hai)省主節(jié)(jie)點(diǎn)院校、CALIS青海省(sheng)文獻(xiàn)信息(xi)服務(wù)中(zhong)心,全國50所(suo)畢業(yè)生就(jiu)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)(yan)高校之一(yi)，教育部(bu)“第二批(pi)深化創(chuàng)(chuang)新創(chuàng)業(yè)(ye)教育改(gai)革示范高校(xiao)”。具有推(tui)薦應(yīng)屆本科(ke)畢業(yè)生免(mian)試攻(gong)讀碩(shuo)士學(xué)(xue)位研究生資(zi)格。?

??

? ? ? 青海(hai)師范大學(xué)(xue)生命與地理(li)科學(xué)(xue)學(xué)院是2004年11月為(wei)適應(yīng)國家高等(deng)教育(yu)改革形(xing)勢、深化學(xué)(xue)校內(nèi)部管理(li)體制(zhi)改革，在原生命(ming)科學(xué)(xue)系、地理與(yu)資源環(huán)境系(xi)和青藏高原生(sheng)態(tài)研究所的基(ji)礎(chǔ)上組建而(er)成。

? ? ? ?學(xué)院致(zhi)力于拓寬基(ji)礎(chǔ)學(xué)科、發(fā)展交(jiao)叉學(xué)(xue)科、扶植新型(xing)學(xué)科、加強(qiáng)應(yīng)(ying)用學(xué)科，建立(li)合理(li)的學(xué)(xue)科體(ti)系，形(xing)成具有高原地(di)域特(te)色，培養(yǎng)綜(zong)合型、實(shí)用(yong)性人才(cai)，更好地為國(guo)家基礎(chǔ)教育(yu)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社(she)會發(fā)展(zhan)服務(wù)。

? ? ? 學(xué)院(yuan)下設(shè)地理科學(xué)(xue)系（省級重(zhong)點(diǎn)學(xué)(xue)科）、生命(ming)科學(xué)系、旅游與(yu)資源環(huán)境(jing)系、生物技(ji)術(shù)系和青(qing)藏高原生態(tài)研(yan)究所。學(xué)院(yuan)現(xiàn)有(you)自然地理(li)學(xué)、人文地(di)理學(xué)(xue)、地圖學(xué)與地(di)理信息系統(tǒng)(tong)、生態(tài)學(xué)和(he)植物學(xué)(xue)5個(gè)碩士點(diǎn)(dian)。生物科學(xué)、地理(li)科學(xué)、生(sheng)物技術(shù)(shu)制藥專(zhuan)業(yè)、生物技(ji)術(shù)生態(tài)專業(yè)(ye)、旅游(you)管理(li)專業(yè)、資源(yuan)環(huán)境與(yu)城鄉(xiāng)(xiang)規(guī)劃管理專業(yè)(ye)等6個(gè)本科(ke)專業(yè)?，F(xiàn)有教(jiao)職工69人，專職(zhi)教師63人，其中教(jiao)授12人，副教授(shou)28人，具有博士學(xué)(xue)位的(de)教師5人，正在讀(du)博的10人，具(ju)有碩士學(xué)位(wei)的15人，在讀碩(shuo)士的(de)2人，同(tong)時(shí)學(xué)院還聘(pin)請中國科學(xué)(xue)院院士和學(xué)者(zhe)作為兼職教(jiao)授?，F(xiàn)來自全(quan)國各地的800余名(ming)本科學(xué)生和(he)40余名碩士研(yan)究生在(zai)院就(jiu)讀。

? ? ? 2018年1月4日，上海騰(teng)拔儀(yi)器科技有(you)限公(gong)司的工程師(shi)對青海師范大(da)學(xué)生(sheng)命與地理(li)科學(xué)學(xué)院購買(mai)的Universal TA質(zhì)構(gòu)儀(yi)進(jìn)行了安(an)裝調(diào)試培訓(xùn)(xun)。培訓(xùn)的(de)內(nèi)容包(bao)括儀器的結(jié)(jie)構(gòu)、工作原(yuan)理、使用(yong)以及(ji)應(yīng)用領(lǐng)(ling)域等；配(pei)套軟件的框(kuang)架、功能(neng)、測試方法的選(xuan)擇、測試條件(jian)的設(shè)置(zhi)、數(shù)據(jù)和測試(shi)曲線的導(dǎo)(dao)出等；探頭的使(shi)用、應(yīng)用(yong)領(lǐng)域、測試指(zhi)標(biāo)以及注意(yi)事項(xiàng)等。zui后，負(fù)責(zé)(ze)儀器維護(hù)和(he)使用(yong)的老(lao)師對儀器和軟(ruan)件進(jìn)行了現(xiàn)(xian)場操作和樣品(pin)測試，達(dá)到了熟(shu)練操作和基本(ben)維護(hù)的水平。另外(wai)，我們工程(cheng)師還對(dui)老師和同(tong)學(xué)們提(ti)出的相關(guān)問(wen)題進(jìn)行了(le)詳細(xì)的解釋和(he)耐心的回答(da)。